- 刘宴涛;秦娜;刘珩;王娟;侯跃恩;
计算机网络是电子信息类和计算机类的专业课,在人才培养方案和学生知识体系中占据重要位置.实验教学是计算机网络教学不可或缺的关键环节,有助于学生理解网络的工作原理和协议的执行过程.目前计算机网络的实验教学存在网络实验以演示性、验证性实验为主,缺乏设计性、创新性实验,仿真颗粒度不够细致,仿真实验对网络控制力不够等问题.为此提出一种利用Packet Tracer设计粗颗粒度基础性实验,利用OPNET设计细颗粒度提高实验的优化方法,实现这两种实验的优势互补,让学生能够分层次、分颗粒度、分类型进行网络仿真实验的设计和实施,从而真正掌握网络的精髓.以TCP协议的连接管理为实验案例,演示如何应用这种优化方法设计TCP连接管理实验,并对两类实验的优缺点进行比较.教学效果表明这种实验教学优化方法比传统基于Packet Tracer的实验教学更有助于学生掌握网络和协议的工作原理,从而提高教学质量.
2025年06期 v.43;No.270 97-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 1151K] [下载次数:29 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:5 ] - 陈书汉;黄梓轩;
表面等离子体共振(Surface plasmon resonance, SPR)是一种奇异的光学现象,现有的光学课程对表面等离子体共振的介绍太过抽象.因此,在光学课程中通过实验展示表面等离子体技术的应用,有助于激发学生对前沿光学知识的学习兴趣,探索表面等离子体光学领域的奥妙,为推动教研融合做出积极贡献.根据棱镜耦合的金属表面等离子体格共振效应和朗伯-比尔定律,搭建了一套葡萄糖溶液浓度快速检测实验演示装置.首先通过实验验证葡萄糖溶液折射率与浓度的线性关系,在此基础上,利用表面等离子体共振峰迅速反映金属表面周围折射率环境的变化规律,对不同浓度葡萄糖溶液浓度产生的共振峰进行测试和线性拟合,得到本实验装置葡萄糖浓度与共振波长之间的函数关系和相关系数.
2025年06期 v.43;No.270 104-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 1075K] [下载次数:34 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:5 ] - 张尚韬;黄雀芳;
网络设备配置与管理课程专为网络技术专业学生设计,交换网络新范式模块紧密围绕SDN(软件定义网络)与NFV(网络功能虚拟化)两大前沿技术展开.课程以社会需求为导向,旨在通过理论教学与实践操作相结合的方式,使学生系统掌握SDN/NFV的核心原理、架构设计及工程实现方法.通过“三进三用五创”教学策略,设计出“五维三师”的教学实施过程,以及四维度考核评价方式,进阶式学习、项目驱动等教学方法,培养学生网络规划、设计、创新与职业素养.课程实施成效显著,学生知识掌握、技能提升和素养培育均取得显著进步.
2025年06期 v.43;No.270 107-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 1170K] [下载次数:19 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:5 ] 下载本期数据